澳博機(jī)器人獲得惠州大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)北師大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的認(rèn)可
金秋歲月,金秋時(shí)節(jié),金色時(shí)光,金色收獲,在理想的學(xué)校里,收獲豐碩的果實(shí)。隨著人工智能的發(fā)展和成熟,正在引起一場(chǎng)教育行業(yè)的變革,為學(xué)校育人模式創(chuàng)造新的契機(jī)。
為深度融入學(xué)校展廳場(chǎng)景個(gè)性化需求,澳博機(jī)器人為惠州大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)北師大實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供“AI機(jī)器人”+智能服務(wù)解決方案。應(yīng)用智能AI機(jī)器人,幫助學(xué)校展廳實(shí)現(xiàn)智慧化和可持續(xù)化發(fā)展,傳遞北師大實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育理念和知識(shí),讓學(xué)生感覺到不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。
北京師范大學(xué)卓越實(shí)驗(yàn)學(xué)校以北師大“人、愛、創(chuàng)新”的核心價(jià)值和客家本土的“客”精神為基礎(chǔ),形成了以“創(chuàng)新、執(zhí)著、專業(yè)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”為核心價(jià)值的“客文化”。一、二年級(jí)學(xué)科融合教師全程陪伴每一個(gè)孩子的成長(zhǎng);三至九年級(jí)全學(xué)科走班課程模式讓孩子學(xué)習(xí)生活融入其中。
01澳博的卡卡智能服務(wù)機(jī)器人,是一款集教育、講解、娛樂和互動(dòng)于一體的智能機(jī)器人。它既能在學(xué)校展廳擔(dān)任迎賓接待和講解的工作,也能通過與學(xué)生的互動(dòng)交流、解答問題,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和氛圍。
“卡卡”服務(wù)機(jī)器人身高1.2米,頭頂是麥克風(fēng)陣列,胸前是DLP投影顯示屏,屏幕上方有超高像素廣角攝像頭,當(dāng)有人員走近的時(shí)候,可以實(shí)現(xiàn)主動(dòng)打招呼,還能進(jìn)行自然而有趣的互動(dòng),解答問題等。
02“卡卡”服務(wù)機(jī)器人本地+云端可存儲(chǔ)海量的知識(shí)和信息,只需要導(dǎo)入到機(jī)器人中便可瞬間記憶,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的各種問題都能進(jìn)行準(zhǔn)確地答復(fù),輕松對(duì)答無壓力。
為了讓機(jī)器人對(duì)話更加流暢和更易于學(xué)習(xí)理解,“卡卡”服務(wù)機(jī)器人在現(xiàn)有語言模型的基礎(chǔ)上,接入了ChatGPT交互模型,兩大語言模型優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),擁有更加深入的理解能力,并提供智能、準(zhǔn)確和有創(chuàng)造力的回答。
03在學(xué)校展廳中,“卡卡”服務(wù)機(jī)器人還可化身“講解員”和“導(dǎo)覽員”,帶來標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的講解服務(wù),只需要通過語音對(duì)機(jī)器人說去學(xué)校展廳的某個(gè)區(qū)域,機(jī)器人便會(huì)識(shí)別自動(dòng)引領(lǐng),并開始講解和介紹學(xué)校的相關(guān)信息。
為了更加貼合學(xué)校場(chǎng)景和個(gè)性化需求,澳博智能機(jī)器人可以提供專屬外觀定制和二次開發(fā)服務(wù),開放SDK包,開放API,通過定制解決方案深入場(chǎng)景現(xiàn)狀,優(yōu)化資源配置、改進(jìn)服務(wù),以提供更好的體驗(yàn)和滿足用戶需求。